The 'science-as-market' analogy. A constitutional economics perspective

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Vanberg, Viktor J.

Working Paper

The 'science-as-market' analogy: a constitutional economics perspective Freiburger Diskussionspapiere zur Ordnungsökonomik, No. 08/1 Provided in Cooperation with: University of Freiburg, Department of Economic Policy and Constitutional Economic Theory

Suggested Citation: Vanberg, Viktor J. (2008) : The 'science-as-market' analogy: a constitutional economics perspective, Freiburger Diskussionspapiere zur Ordnungsökonomik, No. 08/1

This Version is available at: http://hdl.handle.net/10419/36463

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Walter Eucken Institut ORDO

Constitutio in Libertate

The 'Science-as-Market' Analogy: A Constitutional Economics Perspective

Viktor J. Vanberg 08/1

Freiburger Diskussionspapiere zur Ordnungsökonomik

ISSN 1437-1510

Freiburg Discussion Papers on Constitutional Economics

Institut für Allgemeine Wirtschaftsforschung

Abteilung für Wirtschaftspolitik Albert-Ludwigs Universität Freiburg i. Br.

The ‘Science-as-Market’ Analogy: A Constitutional Economics Perspective

Viktor J. Vanberg 08/1

Freiburger Diskussionspapiere zur Ordnungsökonomik Freiburg Discussionpapers on Constitutional Economics 08/1 ISSN 1437-1510 Walter Eucken Institut, Goethestr. 10, D-79100 Freiburg i. Br. Tel.Nr.: +49 +761 / 79097 0; Fax.Nr.: +49 +761 / 79097 97 http://www.walter-eucken-institut.de Institut für Allgemeine Wirtschaftsforschung; Abteilung für Wirtschaftspolitik; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, D-79085 Freiburg i. Br. Tel.Nr.: +49 +761 / 203 2317; Fax.Nr.: +49 +761 / 203 2322 http://www.wipo.uni-freiburg.de/

The ‘Science-as-Market’ Analogy: A Constitutional Economics Perspective ∗ by Viktor J. Vanberg University of Freiburg Walter Eucken Institut, Freiburg i.Br.

1. Introduction This paper takes a constitutional economics outlook at science as a social process, as “a process in which conflicts about truth are resolved” (Buchanan 2001c: 154). 1 The adopted perspective is ‘economic’ in the sense that the agents in the science-arena, as in all other social arenas, are assumed to act on their self-interest, and it is ‘constitutional’ in the sense that its focus is on the ways in which the ‘rules of the game’ affect the ways in which the social process of science operates. With its constitutional outlook this paper takes its departure from the more broadly defined economics of science, a growing body of literature that is related to, and did in part evolve from, the traditional field of economic methodology (Wible 1998;